普通話教室的組成是使用“小書家普通話評(píng)測(cè)系統(tǒng)”，它在普通話教學(xué)工作中與傳統(tǒng)教學(xué)方式相比，無(wú)論從考試通過(guò)率還是學(xué)生整體普通話水平，都有了明顯的提升。 全文

粉筆實(shí)訓(xùn)室一般配置有：學(xué)生桌課桌及桌面布置（筆墨紙硯）。每?jī)扇艘蛔溃繌堈n桌統(tǒng)一鋪設(shè)畫氈一張；筆架2個(gè)；墨盒2個(gè)；鎮(zhèn)尺⒉條；筆筒1個(gè)；墨汁1瓶；毛筆2支，范本2份，紙張若干。 全文

書法教室配置規(guī)范一般規(guī)定，需要具備教學(xué)功能及設(shè)備器材、軟件系統(tǒng)等。另外各地可以根據(jù)情況逐步提高書法教室裝備的條件，促進(jìn)書法教育教學(xué)水平的提高。 全文

在手工教室建設(shè)中，一定需要配置數(shù)字美術(shù)設(shè)備。該設(shè)備仿i真畫筆功能：具備鉛筆、鋼筆、噴筆、水彩筆、油畫筆、蠟筆、麥克筆、毛筆等不少于50種畫筆，具備橡皮擦和一鍵清數(shù)字功能。 全文