水質(zhì)分析

自配模擬高鹽廢水，離子組成由氯化鈉、KCl、氯化鎂、碳酸氫鈉試劑配比而成，全新多效蒸發(fā)器哪家好，COD由葡萄糖配制而成，模擬廢水中Na+ 8 150 mg/L，K+ 80 mg/L，Mg2+ 8 mg/L，Cl- 12 650 mg/L，HCO3- 1 110 mg/L，COD 3 850 mg/L。

1.4 試驗(yàn)方法

1.4.1 電滲析脫鹽實(shí)驗(yàn)

將模擬廢水通入電滲析脫鹽通道中，純水通入汲取通道，極水為2 g/L的NaNo3溶液，各5 L。保持廢水和汲取液流量相同，為40 L/h，極水流量60 L/h，循環(huán)操作。試驗(yàn)在室溫條件，15 V恒電壓模式下進(jìn)行，每隔5 min取少量廢水和汲取液進(jìn)行分析，當(dāng)汲取液電導(dǎo)率接近廢水電導(dǎo)率時(shí)，用純水更換全部的增濃汲取液，再繼續(xù)上述脫鹽操作。

活性污泥法處理電滲析脫鹽后廢水

取100 mL接種活性污泥與900 mL廢水于2 L的曝氣反應(yīng)池內(nèi)馴化培養(yǎng)，控制溶液DO在2~4mg/L。馴化期廢水的無(wú)機(jī)鹽組成與電滲析脫鹽后廢水的無(wú)機(jī)鹽組成相同，僅通過增加葡萄糖的投加量來(lái)逐步提高廢水中的COD（由400 mg/L逐步提高至3 590 mg/L）。至馴化成熟后，采用電滲析脫鹽后廢水作為進(jìn)水。在馴化和穩(wěn)定處理期間，每次進(jìn)水均投加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及微量元素，以保證微生物的正常生長(zhǎng)。反應(yīng)采用每周期曝氣22 h，靜置沉降2 h的操作方式，取上清液分析其中的COD來(lái)表征活性污泥法的處理效果。全新多效蒸發(fā)器

常規(guī)生化法是目前應(yīng)用為廣泛的污水處理技術(shù)，但高鹽廢水中的鹽分會(huì)極大地限制微生物的處理性能。降低高鹽廢水的鹽分是采用常規(guī)生化法處理的保障措施。

筆者采用電滲析裝置，臺(tái)灣全新多效蒸發(fā)器，并利用含鹽量較低的汲取液，使高鹽廢水中的鹽分在電位差和濃度差推動(dòng)下向汲取液遷移，研究了脫鹽過程廢水中鹽分和有機(jī)物的遷移規(guī)律，并采用生物法進(jìn)一步降低電滲析脫鹽后廢水中的COD。

首先，將高鹽廢水通入電滲析器的脫鹽通道，低鹽分的汲取液通入汲取通道，廢水和汲取液在電滲析器內(nèi)逆向循環(huán)流動(dòng)，并保持廢水的鹽分始終高于汲取液的鹽分。加入直流電場(chǎng)后，廢水中的離子在濃度差和電位差兩方面推動(dòng)力作用下向汲取液遷移，使廢水中的鹽分降低到適合活性污泥法處理的條件。之后對(duì)活性污泥進(jìn)行接種、馴化培養(yǎng)，并利用馴化成功后的活性污泥反應(yīng)器對(duì)電滲析脫鹽后的廢水進(jìn)行生化處理以降低廢水中的COD。全新多效蒸發(fā)器

高鹽廢水蒸發(fā)器操作流程

將普通污泥倒入含CaCl2 1%左右的曝氣池中，經(jīng)過半個(gè)月馴化，鏡檢微生物菌膠團(tuán)結(jié)構(gòu)緊密，原生動(dòng)物有鐘蟲、豆形蟲、浮游蟲等，全新多效蒸發(fā)器價(jià)格，多而活躍。經(jīng)逐步馴化至耐鹽為3%。

將含鹽廢水排放的溝邊土壤與廢水混合攪拌后，全新多效蒸發(fā)器價(jià)格，取懸浮液倒入曝氣池，鏡檢菌膠團(tuán)結(jié)構(gòu)良好，色澤透明有大量的豆形蟲，非?；钴S。全新多效蒸發(fā)器，全新多效蒸發(fā)器哪家好

高鹽廢水蒸發(fā)器哪家

由淡水環(huán)境到高鹽環(huán)境時(shí)，由于選擇的結(jié)果能適應(yīng)高鹽的很少，輪蟲、固著及游泳性纖毛蟲等原生動(dòng)物迅速，穩(wěn)定以后游泳性纖毛蟲可以重新出現(xiàn)。低鹽到高鹽時(shí)，微生物有一個(gè)適應(yīng)期，由高鹽到低鹽適應(yīng)期更長(zhǎng)，鹽濃度的變化可能引起微生物代謝途徑的改變。xi ?jun馴化過程就是使代謝方式逐漸適應(yīng)高鹽環(huán)境，并使耐鹽菌大量增殖的過程，但這需要一定的時(shí)間，急劇地變化鹽濃度或馴化時(shí)間過短都會(huì)使xi ?jun受到抑制，因此把握鹽濃度的變化和程度和馴化時(shí)間是十分重要的。

我們會(huì)腳踏實(shí)地、勇于拼搏、敢于，把我們的服務(wù)、經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)更的提供給每一位客戶

做思想巨人，做行動(dòng)的鐵人，奉行把個(gè)人的發(fā)展與公司的發(fā)展做到有機(jī)的結(jié)合的共同價(jià)值觀。