Plasma2000型電感耦合等離子體發(fā)射光譜儀是鋼研納克“國家重大科學儀器設備開發(fā)專項”成果。采用中階梯光柵光學結構和科研級CCD檢測器實現(xiàn)全譜采集。儀器穩(wěn)定性好、檢測限低、快速分析、運行成本低。

鋼研納克Plasma2000 全譜電感耦合等離子體發(fā)射光譜儀可用于地質(zhì)、冶金、稀土及磁材料、環(huán)境、衛(wèi)生、生物、海洋、石油、化工新型材料、核工業(yè)、農(nóng)業(yè)、食品商檢、水質(zhì)等各領域及學科的樣品分析?？梢钥焖?、準確地檢測從微量到常量約70種元素。

鋼研納克雙向觀測Plasma 3000 ICP光譜儀分光系統(tǒng)

儀器采用徑向觀測與軸向觀測設計，適應亞ppm到高含量的元素測量。 中階梯光柵與棱鏡交叉色散結構，使用CaF2棱鏡，提高光路傳輸效率。

優(yōu)化的光學設計，采用非球面光學元件，改善成像質(zhì)量，提高光譜采集效率。 光室氣體氛圍保持技術，縮短光室充氣時間，提高紫外光譜靈敏度及穩(wěn)定性，開機即可測量。 包圍式立體控溫系統(tǒng)，保障光學系統(tǒng)長期穩(wěn)定無漂移。

光源

固態(tài)射頻發(fā)生器，穩(wěn)定，體積小巧，匹配速度快

冷錐消除尾焰技術，地降低自吸效應和電離干擾，從而獲得更寬的動態(tài)線性范圍和更 低的背景，保證準確的測量結果。 具有綠色節(jié)能待機模式，待機時降低輸出功率，減小氣體流量，僅維持等離子體運行，節(jié)約使用成本。

簡潔的炬管安裝定位設計，快速定位，的位置重現(xiàn)。 實時監(jiān)控儀器運行參數(shù)，CAN工業(yè)現(xiàn)場總線，保障通訊可靠。

進樣系統(tǒng)

簡潔的炬管安裝設計，自動定位炬管位置，的位置重現(xiàn)。

ICP光譜儀使用質(zhì)量流量控制器控制冷卻氣、輔助氣和載氣的流量，保障測試性能長期穩(wěn)定。 多通道12滾輪蠕動泵，提升樣品導入穩(wěn)定性。

檢測器

大面積背照式CCD檢測器，全譜段響應，高紫外量化效率，抗飽和溢出，具有極寬的動態(tài)范

圍和極快的信號處理速度。 一次曝光，完成全譜光譜信號的采集讀取，從而獲得更為快速、準確的分析結果。

ICP光譜儀具有同類產(chǎn)品中靶面尺寸，像素，單像素面積24μm X 24μm，三級半導體制冷，制冷溫 度 低，具有更低的噪聲和更好的穩(wěn)定性。

軟件系統(tǒng)

人性化的界面設計，流暢易懂，簡便易用，針對分析應用優(yōu)化的軟件系統(tǒng)，無須復雜的方法開發(fā)， 即可快速開展分析操作。

豐富的譜線庫，智能提示潛在干擾元素，幫助用戶合理選擇分析譜線。 輕松的觀測方式設置，直觀的測試結果顯示。

安全防護

電磁屏蔽，減少電磁輻射 連鎖門保護，避免用戶誤操作可能帶來的風險 防紫外觀測窗

干貨分享！鋼研納克國產(chǎn)ICP應用技術培訓班，厲害了！

2019年11月29日，由鋼研納克檢測技術股份有限公司儀器中心主辦的“國產(chǎn)ICP應用技術培訓班暨鋼研納克ICP老用戶交流會”在寧波泛太平洋酒店舉行，鋼研納克寧波地區(qū)ICP新老用戶受邀參加了此次培訓。

鋼研納克儀器中心副總經(jīng)理于兆斌在培訓班開幕式上致賀詞，國產(chǎn)ICP光譜儀廠家，歡迎寧波地區(qū)客戶參加此次培訓，同時介紹了鋼研納克的公司背景與發(fā)展近況，希望以公司上市為契機，更好的做好服務用戶的工作，促進行業(yè)檢測水平的提高。

會議由鋼研納克華東二區(qū)銷售總監(jiān)許頂主持，鋼研納克ICP產(chǎn)品經(jīng)理屈華陽做了ICP基本原理與產(chǎn)品介紹的報告。ICP產(chǎn)品售后工程師唐曉林做了ICP操作維護和國產(chǎn)ICP在釹鐵硼檢測方法解讀的報告，重點介紹了釹鐵硼檢測標準方法（鋼研納克參與制定），包括溶樣過程，配線技巧，建議譜線，檢測注意事項，儀器性能對比等內(nèi)容，同時為行業(yè)用戶提供了釹鐵硼行業(yè)常用的原輔料的檢測方法。

鋼研納克售后工程師崔朝輝做了“磁性材料中ONH元素的檢測”的報告，實戰(zhàn)分享釹鐵硼中O，H 元素的檢測方法和技巧。同時，標準物質(zhì)事業(yè)部標液研發(fā)主管 李海平，分享了標準溶液的制作過程，干擾元素影響判別的一般方法，為客戶日常檢測提供了一種實用方法和技巧，同時為行業(yè)用戶提供了釹鐵硼行業(yè)常用的原輔料的檢測方法。

培訓答疑環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。參會人員表示，通過此次培訓，不但更深入地學習了ICP技術原理，了解了國產(chǎn)ICP的快速發(fā)展和進步，更學到了非常實用的檢測方法，解決了工作中遇到的困惑和問題。培訓結束后，學員學習熱情不減，利用會議間隙向老師咨詢檢測方法，將學習交流延伸到課堂之外。