





學前教育虛擬仿真實訓平臺
學前教育虛擬仿真實訓平臺圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)應用型學前教育人才的育人目標,遵循“知識+教育能力+職業(yè)素養(yǎng)+ 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”的育人模式,學前教育安全與教育虛擬仿真教學平臺哪家好,按照基礎型實驗—>綜合設計型實驗—>創(chuàng)新研究型實驗的遞進原則,依托虛擬現(xiàn)實、人機交互、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡通訊等技術,構建高度仿真的虛擬實驗環(huán)境和實驗對象,結(jié)合學前兒童發(fā)展與教育實驗教學和信息技術很新發(fā)展成果,不斷適應新時代對實用型、創(chuàng)新型、復合型學前教育人才的需要,同時打造省市級具有前瞻性的實驗室。

學前教育虛擬仿真教學資源平臺
利君成學虛擬幼兒園軟件學前教育虛擬仿真教學資源平臺開發(fā)完成。
學前教育虛擬仿真教學資源平臺圍繞學前教育的中心課程,進行了仿真教學資源和實訓任務的深度開發(fā),本仿真系統(tǒng)的開發(fā),由多個相關院校教師做指導,很好的解決了教師授課和學生學習及實訓的難點和重點。
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學前教育虛擬仿真實訓室內(nèi)主要包括以下平臺
1、多角色幼兒園崗前實訓系統(tǒng);
2、學前環(huán)境創(chuàng)設系統(tǒng);
3、早教虛擬仿真實訓系統(tǒng);
4、學前幼兒衛(wèi)生保育虛擬仿真系統(tǒng);
5、學前教育教學系統(tǒng);
6、學前營養(yǎng)膳食管理系統(tǒng);
7、學前玩教具實訓系統(tǒng);
8、畢業(yè)生實踐管理平臺;
9、學前教育課程開發(fā)系統(tǒng);
10、幼師資格證考試系統(tǒng);
11、學前職業(yè)技能訓練考核系統(tǒng);
12、學前幼兒心理情緒教育系統(tǒng),
可以滿足院校對高質(zhì)量的學前教育師資培養(yǎng)的需求。


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