電視已經(jīng)融人了孩子的生活，如果讓孩子在看電視與練箏之間做一個選擇的話，那一定是要冷落練箏的。到了喜歡的節(jié)目時間如果不讓看，孩子即使在練琴也必然是心猿意馬坐立不安的。練習(xí)的質(zhì)量更是無從談起。所以家長可以讓孩子選一個喜愛的節(jié)目，把該節(jié) 目開始之前的20到 30分鐘定為練習(xí)時間，并與孩子達(dá)成一致意見即：這段時間如果能好好練琴。就可以看電視。孩子就算是有些不情愿但因為想看心愛的節(jié)目也就會“委屈求全”不再有任何異議，哪怕比平時彈得還要多一些往往也更容易接受，化被動為主動的了。

上課形式：一對一上課

營業(yè)時間：周二至周日全天，課程免費試聽，歡迎咨詢，自行約課(由您和老師自行溝通安排）

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聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

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古箏還可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，提高品位?？梢耘囵B(yǎng)你的氣質(zhì)、樂感、審美觀和修養(yǎng)。古箏，能夠彈奏優(yōu)美的音符，所以也有不少的朋友會想要學(xué)習(xí)這能夠彈奏出優(yōu)美音符的樂器。如果你也是零音樂基礎(chǔ)的朋友，不用擔(dān)心在學(xué)習(xí)過程中會遇到問題，只要認(rèn)真從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，相信學(xué)習(xí)古箏并不難。

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如何克服古箏發(fā)出的雜音

1. 支撐箏弦的碼子角度不合理，演奏時發(fā)出嘶啞之聲。應(yīng)把碼子擺正，并經(jīng)多次試驗，學(xué)古箏學(xué)校，使其角度合理，免去噪音。

2. 碼子上小骨片的小槽過細(xì)過深，箏弦卡死在小槽中，演奏時發(fā)出沙沙的噪音。應(yīng)對碼子小槽加寬修整。

3. 前岳山至箏頭穿弦孔之間的一段短弦，接角前岳山外側(cè)過多，且似觸非觸(也稱慢性接觸)，撥弦后，弦的振動引起這段弦嘶嘶鳴叫。應(yīng)對前岳山修整或調(diào)換，使短弦盡量不接觸其外側(cè)。暫時克服的辦法：在短弦放襯條，少兒學(xué)古箏學(xué)校，增加短弦對接觸面的壓力，避免雜音。

4. 箏弦與后岳山的接觸部位處于慢性接觸狀態(tài)，撥弦后，引起此部位的雜音?？朔霓k法有二：一是放松琴弦，降低琴釘上的栓弦部位，再緊弦至原音高。用此辦法增加弦對的岳山的壓力，從而避免雜音;第二是在接觸部位中放置少許綿軟物品，減小弦的振動，避免雜音。

5. 假指甲劈裂，撥弦時發(fā)出沙啞噪音。應(yīng)修理或調(diào)換假指甲。

6. 撥弦后，碼外弦段(即碼子左側(cè)弦段)發(fā)生共振，兩種或幾種聲音混雜。這時調(diào)整弦的張力，移動碼子的位置，以消除共振的根源。

7. 箏接觸琴桌的四個角不在同一平面上，因晃動而伴有碰擊聲。應(yīng)因定箏的兩個角于琴桌上，亦可用螺絲擰上，消除箏的晃動。

8. 琴桌接觸地面的四個角不在一個平面上，因晃動而伴有碰擊聲。應(yīng)在琴桌右側(cè)的兩條腿底部做一橫條，并在靠近身體的桌腿底部做踏板，必要時用腳踏橫條或踏板，暑期學(xué)古箏學(xué)校，以求平穩(wěn)。

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