





教學活動模擬VR實訓任務
可以選擇古詩、音樂、體育等不同的教學計劃,云南美術教育實訓室建設,在VR環(huán)境中,來模擬完成一個完整的教學活動。不同的教學計劃需要配合不同的三維仿真教室環(huán)境,音樂要配合音樂教室、體育要配合活動室、古詩課程要配合正常教學教室,美術教育實訓室建設哪家好,教室內有相應的教學設備和器具,均為三維仿真模型制作,可以通過手柄點擊、拿起、放下、旋轉觀看以及操作,每一個教學設備或器具均應提供語音介紹、文字介紹和圖片視頻介紹等。實訓任務和場景中同時需要提供教師角色、學生角色在三維場景內,并可以進行對話、遞接物品、拿放物品等交互動作,來真實的模擬一個教學活動。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設仿真設計平臺
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設3D仿真設計平臺系統(tǒng)可以根據提供的素材和功能進行區(qū)域劃分和物品陳設,例如將一間教室劃分為語言區(qū)、科學區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、建構區(qū)、生活區(qū)等,再到每個區(qū)域布置擺放桌椅、貼紙、玩教具等適用物品。
系統(tǒng)的三維場景素材庫為整體幼兒園教學、活動和生活環(huán)境,包含了幼兒園整體園區(qū)環(huán)境、游樂區(qū)、教學樓環(huán)境和教學樓內各教室內部環(huán)境,所有環(huán)境全部為純三維精細建模完成。

學前兒童的營養(yǎng)衛(wèi)生搭配實訓演練模塊
本模塊參照《中國孕期、哺乳期婦女和0~6歲兒童膳食指南》,為幼兒提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多樣化的食物,均衡搭配,根據學前兒童所需營養(yǎng)的特點、膳食攝入量和食物來源等營養(yǎng)學基礎知識,結合學前兒童的膳食特點、膳食配制原則,以及膳食配制的方法和過程,將幼兒園膳食管理、營養(yǎng)評價和膳食衛(wèi)生等知識和要求融入到實訓任務中。實訓過程為操作者以營養(yǎng)師的視角,美術教育實訓室建設研發(fā),根據學園中幼兒的人數以及課程編排,以每日為單位,從提供的可選餐食中自主選擇飲食品類,并在一定區(qū)間內輸入合理的配餐量,美術教育實訓室建設開發(fā),直到所有餐飲搭配滿足幼兒的能量和營養(yǎng)需要。
系統(tǒng)可將配備完的符合要求的一日餐飲項進行分組,分組名稱自定義命名 ,以達到一日飲食均衡的效果。并可將當前配置方案保存在系統(tǒng)中。


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